文法をしっかり理解して正しく文を作ることは、試験で点を取ることの
前に、まずは相手と意思疎通をはかるために絶対に必要とされることです。
その力をつけるため、それぞれの部分を並べ替えて意味の通る、正しい文
を五つ作りましょう。元々は日本の小学校六年生向けに作った問題ですが、
全ての小六が解けるわけではありません。全て正確に文を作れるのは、
優秀な生徒さんだと言えるでしょう。健闘を祈ります！
「細胞」(理科の授業で扱われる題材です。)
一)多くの共通点があることを、・が知っているはずです。・人間とチンパンジーの間に・
あなたを含めほとんどの人
二)のではないでしょうか。・それが当てはまると・しかし人間と桜の木にも・
人は首をかしげる・言われれば、大半の
三)その言葉の起源は・全ての生物は細胞・単語にあります。・から成り立っており、・
「小部屋」を表わすラテン語の
四)単細胞生物と・このような生物は・持たず、・アメーバは体内に・呼ばれます。・
一つしか細胞を
五)人間や象、桜の木・作られており、・いるのです。・細胞から・と称されて・
などは何兆もの・これらは多細胞生物・それに対し、
答えは下に！
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一)人間とチンパンジーの間に多くの共通点があることを、あなたを含めほとんどの
人が知っているはずです。
二)しかし人間と桜の木にもそれが当てはまると言われれば、大半の人は首をかしげる
のではないでしょうか。
三)全ての生物は細胞から成り立っており、その言葉の起源は「小部屋」を表わすラテン語の単語
にあります。
四)アメーバは体内に一つしか細胞を持たず、このような生物は単細胞生物と呼ばれます。
五)それに対し、人間や象、桜の木などは何兆もの細胞から作られており、これらは多細胞生物
と称されているのです。
いかがでしたか？
一歩、二歩、そして更に皆さんが本当の日本語の世界で
歩みを進める一助となれば幸いです！
いっぽ、にほ、そしてさらにみなさんがほんとうのにほんごのせかいで
あゆみをすすめるいちじょとなればさいわいです！
How was it? I hope you enjoyed it and learned a lot.
Now you are one step, two steps and a lot more steps closer
to the real Japanese world!
¿Cómo les gusta? ¡Ahora están mucho más cerca del
mundo real de japonés! ¡Muchas gracias por sus visitas!
Sao có thể vậy được? Tôi hy vọng điều này sẽ được giúp đỡ
rất nhiều và bạn sẽ có được một bước, hai bước và bước đi nhiều
hơn nữa gần gũi với thế giới thực của Nhật Bản!
어떠셨나요? 난 그것을 즐길 희망 많은 것을 배웠습니다.
이제 한 단계, 두 단계와 실제 일본의 세계에 더 많은 단계를
가까이 하는 것이 있습니다!
御機嫌よう!
Have a good one!
¡Hasta luego!
Hẹn gặp lại!
곧 당신을보고!
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